【关于描写自由的散文】关于描写自由的散文

　　自由是一个政治哲学概念，在此条件下人类可以自我支配，凭借自由意志而行动，并为自身的行为负责。学术上存在对自由概念的不同见解，在对个人与社会的关系认识上有所不同。下面是描写自由的散文，请参考！

　　关于描写自由的散文1

　　我愿做一个自由人，无拘无束；我愿做一个自由人，想去哪里就去哪里；我愿做一个自由人，让温情布满每一个角落；我愿做一个自由人，让心灵释然，让捆绑的灵魂解脱。

　　行走国道，壮丽宽阔，慢赏乡村，温情婉约，夕阳西下，唯独有那落日余晖令人开朗。

　　何时才能拥抱自由？可能最多时，是踏上旅途中，寻找的那份安逸与舒适。也不知是否真的需要踏上旅途才能拥抱自由，之前在你决定启程的那一刻，自由与美好已经紧紧拥抱着你。

　　恒在，自由恒在，心灵的自由恒在，只要愿意走进这一趟旅途，感受情与景带来的“新魂”。

　　自由，只悄悄地立在那儿，你走，它也走，只是距离越来越近，当你明白什么是自由时，可能你已追上它，也可能它跑到了你的生活，隐隐约约，浮浮沉沉。

　　什么是真正的自由？无拘无束？无人唠叨？这些，算，一个没有竞争的天地，才算得上是自由。

　　做一个自由人，走走停停，去到野花丛中，小清溪边，登上野峰；夜晚，沉浸在异地的辉煌之中。

　　愿做一个自由人，带上你，伴着你，去寻找第二层次的自由！

　　关于描写自由的散文2

　　就有那么一个人，一些事，会牵动我复杂的小情绪，却总是寻不到那样一个人，愿意倾听我复杂的心绪。

　　2014年的冬天，总感到愈来愈冷，却又总是在自己瑟瑟发抖着，浑身僵硬的时候，天空投射几缕霞光。总让我以为海天相吻的那里，就在前方，我独乘孤舟，以为只要抵住流言蜚语，淡看讥讽嘲笑，就可以寻到那美丽的弧线。

　　可是，越走就越孤独。可太阳却还要乐呵呵的告诉我，傻子，你得不到。

　　对，我就是傻子。会把别人无意的笑当成接纳，我以为大家都是相信我的，我以为自己牵挂的那些人，也会牵挂我。

　　诺大的高中，偶识一帮朋友，可以每天谈笑，笑那些庸俗的东西，最后笑成了傻子。

　　对，我就是傻子。就想单纯的为某一个人笑，为某一个人悲；我以为自己很强大，我以为自己和大家是一样的；我以为会有人接纳这样的我；我以为我坚持的某些东西，也会是别人看中的……

　　可事实上，我视为珍宝的东西，在别人眼里只是废物；我尽心呵护那些易碎的东西，却总会走来有着冰冷表情的人，无情的击碎它。

　　对，我就是傻子。我以为傻人会有傻福，可事实告诉我，傻人最终蠢死。

　　对，我就是傻子。可有哪个聪明人可以告诉我，怎样是对，怎样为错？我这个傻子参不透你们的真理。我只想说，说真话，做真事，付真心。每个人都会不同，保持自己的不同，别去刻意改变，除非你觉得值得。

　　关于描写自由的散文3

　　有一种鸟，叫寒号鸟，因为他们秉承诺着得过且过的信念，被人误解成贪图安逸，不劳而获的象征。而我却认为，得过且过，更是一种难得的智慧。

　　当我看到那份被揉皱了的信封，我不知怀着什么心情，最终还是打开了。里面是几分文件，罪醒目的是那张法院的传票。我已经记不清这是第几次了，自从爸妈出去以后，陆陆续续有陌生人等门。他们不约而同前来的目的，就是让我爸还钱。有时候，我感觉自己就像做贼一样，总有人在背后议论着什么。更有一段时间，在来人的不断逼问下，奶奶把我一个人关在家里，不让我出去，生怕他们会对我不利。

　　在那段时间里，我变得矛盾。喜欢安静却又害怕独处，不喜欢热闹却又害怕孤单。往往一个人面对冷清的房间，我连继续待下去的勇气都没有。一个人躲在楼梯的角落里，听外面传来的脚步声，每一下都像敲在我的心上，让我忍不住屏住呼吸，恐惧瞬间袭上心头，我害怕来人是不该来的人。日子就这样一天天过去了。

　　去年过年，我和我妈两人在家过年。不出意外的，还是有人来了，当他们问起我爸时，我只是平静的回答，我爸没回来。再次面对他们，我反而有了底气。说实话，刚开始，我也恨过我爸，说不恨是假的。不管是别人上门讨债，还是他很少打电话回家关心我，我都感觉他是个不合格的爸爸。可是时间长了，所有的情绪也不了了之了。我现在只希望他在外面好好的，因为两年的生活让我明白，一味的逃避和深究是没有用的。不管怎样，快乐也好，悲伤也罢，日子都要过，与其让自己痛苦，不如放开一切，得过且过。

　　也许，哭过笑过，念过怨过，我才能不悲不喜的看着花开花落，云卷云舒。走过路过，经历过，如今站在另一个角度回忆过往，宁静中沉淀浮躁，感激中忘却悲伤。昨日的一点一滴，明天的一丝一毫，再也不会纠缠我情绪。我只会告诉自己，得过且过，不去深究，不去逃避…

　　关于描写自由的散文4

　　高中的生活纷纷扰扰，课桌上满是书本，死气沉沉的，让我有种无所适从的感觉。

　　想起初中伴我三年的教室。一切都在减少，惟有植物在增多。当时几乎所有的人都在养花，养植物。借我同桌的话说，“只有不会欣赏花的人才不会养花。”这是她当时对我不养花的评价。

　　也许，是这样吧！从小到大，我从未养过一株植物，除了仙人掌。

　　也许是我的确不爱花，我的确分不清这些植物，搞不清它们的来历。

　　但是，我也不认为他们的行为就是爱花，他们只是爱美丽，却不爱生命。这无非是人云亦云，把自己的欢乐加在花朵的痛苦之上。

　　真正爱生命的人，不会束缚植物的自由。

　　而我，不想束缚了，生命的自由。

　　其实大家都是生物，却做着生物禁锢生物的行为，这该是多么的可悲可笑。

　　惟有无知的人笑的最灿烂。

　　如今的课堂，本就做着禁锢生命的事情，却还要把最有生命力，最原始的植物扼杀在这里。那还有什么是自由呢？

　　我不想束缚，生命的自由。

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