【中至游戏】游戏中让孩子有创造性的机会教学随笔

2007-11-29 随笔美文 阅读:

  今天我们玩了轮胎,集体游戏的时候我们把轮胎排成长长的一排,练习跳的技能。分散游戏的时候有的幼儿去选择其他的游戏玩具,有的幼儿喜欢轮胎则继续玩轮胎。

  小哲推起一个红色的轮胎滚起来,笑的很开心,他看见另外一个小朋友把一个红色的轮胎滚到架子上放好,他把手里原来的红色轮胎也滚起来滚到架子上放好,然后去拿另外那个红色的轮胎,他一边自言自语道:“我要玩这个大轮胎,哈哈哈。”

  他找到正正,然后对他说:“我们来比赛吧?”正正说:“比赛啊,比赛什么啊?”小哲说:“我来想一想,我们来比赛谁滚得快吧。”正正说:“好吧,我一定会比你滚得快。”

  两个人并排站着,正正说预备起,两个人开始滚,小哲双手轮流推轮胎,正正双手同时推轮胎,快到对面的终点时使劲踹了一脚,赢了小哲。

  幼儿在游戏的时候往往喜欢一些具有挑战性的游戏,并且能够自己组织合作游戏,正正和小哲的滚轮胎比赛其实很简单,但是在过程中可以发现,正正运用的方式要多样一些,这和平时滚轮胎的经验有关。

  平时在游戏的过程中,我们应该多给幼儿自己创造的机会,多鼓励幼儿对游戏进行创造性的想象,积累属于自己的经验,教师对于幼儿之间的游戏不要有太多的干预,对于游戏时候出现的一些问题可以给予引导和指导。

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