【集体诗朗诵的新颖形式】教师节集体诗朗诵稿

2019-10-09 朗诵稿 阅读:

  朗诵,指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗,即声音的清晰、响亮;诵,即背诵。朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。下面是教师节集体诗朗诵稿,请参考!

  教师节集体诗朗诵稿一:《我爱我师》

  老师就象红烛,

  燃起啦学生心中的火把,

  却燃烧啦自己,

  直到红烛成灰。

  老师就象园丁,

  养育着我们这一株株花朵,

  却辛苦啦自己,

  直到体力耗尽。

  我们长大啦一定要成为国家的栋梁,

  啊!老师就是这么无私!

  啊!老师我们爱您!

  教师节集体朗诵稿二:《老师,辛苦啦》

  是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,

  教给我们丰富的知识?

  是您!老师!

  您用辛勤的汗水,

  哺育啦春日刚破土的嫩苗。

  是谁——把调皮的我们

  教育成能体贴帮助别人的人?

  是您!老师!

  您的关怀就好似和煦的春风

  温暖啦我们的心灵。

  是谁——把幼小的我们

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老师!

  您的保护让我们健康成长。

  在金秋时节结下硕果。

  您辛苦啦!老师!

  在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

  您辛苦啦!老师!

  把青春无么奉献的人们。

  我们向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦啦,老师!

  我也只能帮到这里啦老师

  老师——您如春天中的细雨,

  滋润着花儿,灌溉着大地,

  而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

  老师——您如秋天里的一丝风,

  吹黄啦大地,唤金啦稻谷,

  而我们得到啦丰收的硕果。

  老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃啦一盏最明亮的灯;

  老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的啦的引路人;

  老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明啦前进的方向;

  老师——是您给啦我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

【集体诗朗诵的新颖形式】教师节集体诗朗诵稿

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