二年级语文单元作文:南京大屠杀范文(精选3篇)

2022-02-20 单元作文 阅读:

单位是一个中文单词,拼音是dānyuán、 这意味着样本中的独立成分是自包含的或自包含的,不可分割,否则会改变事物的性质。 以下是为大家整理的关于二年级语文单元作文:南京大屠杀的文章3篇 ,欢迎品鉴!

【篇一】二年级语文单元作文:南京大屠杀

  在世界的东方,有一个美丽而强大的国度,她的名字叫——中国。五千年来,她创造了无数不朽的文化,五千年来,她哺育着无数的中华儿女。

  作为一个中国人,我们绝对不能忘记祖国的屈辱的历史。长城的古砖挡不住洋炮的弹片,封建王朝的腐败,使中华受尽了欺凌,终于,辛亥革命,推翻了封建王朝的统治,迎来了新中国的诞生。

  为了祖国,有多少英雄豪杰为了保卫自己的祖国而壮烈牺牲;有多少科学家废寝忘食,为祖国做出了巨大的贡献;有多少人出国留学后时刻不忘祖国,学成本领后放弃了国外的优越条件回来建设祖国;有多少??

  少年强则国强,所以我们要热爱祖国。怎样爱国呢?首先,我们要爱父母,爱师长,爱集体;第二,我们要珍惜时间,刻苦学习,做一个有用之人,用科学振兴中华;第三,我们要锻炼好身体,有了强健的体魄才能更好的为祖国服务。第四,不管什么时候,都以人民的利益为重,多为人民服务。

  爱国,是种无比高尚的品德,是民族的灵魂。同学们,让我们从小做起,从小事做起,无论什么时候,都要爱国,为国争光!

  有关南京大屠杀小作文2:勿忘国耻,振兴中华

  中国是个神奇而美丽的地方,这里有灿烂的文化,富饶的土地,咆哮的黄河,奔腾的'长江,还有勤劳、勇敢的中国人民。

  但是,我们的国家曾经被人践踏得满目疮痍,伤痕累累。1840年,英、德、美、俄等十一个国家和腐败无能的清政府签订了十一条不平等条约。1860年,英法联军侵入北京,抢我圆明园,烧我圆明园。1937年,日本人制造了震惊世界的惨案——南京大屠杀。

  近代史是一部屈辱的历史,也是一部奋斗的历史,无数中国人抛头颅、洒热血,建立了新中国。

  黑暗终于过去,迎接我们的是灿烂而耀眼的光芒,第一颗原子弹的引爆,一千多次世界冠军的获得,北京奥运的举办,嫦娥二号的发射,使中华民族成为了一个令世人瞩目的民族。

  今天,我们置身于这美丽的校园,肩负着跨世纪的历史使命,我们要继承和发扬革命传统,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,我们一定要学好本领,为了祖国灿烂的明天!最后,让我们高呼:勿忘国耻,振兴中华!

  有关南京大屠杀小作文3:牢记历史警醒未来

  1937年12月13日,侵*日军在中国南京开始对我同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀,制造了震惊中外的南京大屠杀惨案,三十多万人惨遭杀戮。这是人类文明史上灭绝人性的法西斯暴行。但是随着时间的流逝,越来越多的人淡忘了这段惨痛的民族历史。

  虽然现在每年南京市民都会自发举行悼念活动,但是,每一位中国人都应该深刻的认识到,南京大屠杀不仅仅是南京人民的惨痛记忆,更是中华民族应当永远铭记的国家历史,是中国人民抗争史上的浓重一笔。设立公祭日,就是要通过全民纪念的形式,让全体人民铭记历史、勿忘国耻,时刻保持对历史苦难的痛感,从而时时警醒,倍加珍视当前得来不易的和平。

  公祭日活动不仅牵动着全国人民的心,也吸引着众多海外华人的关注和参与。南京大屠杀死难者国家公祭日必将在国内乃至国际上产生重大的影响,进一步彰显中华民族对同胞死难者的缅怀,对民族历史的铭记,对和平发展的珍视,对民族富强的期盼。

  国家公祭日即将到来,让我们一起参与进来,不仅为了告慰死者,更是为了激励生者;不仅为了铭记战争、更是为了珍视和平;不仅为了牢记历史,更是为了警醒未来。

【篇二】二年级语文单元作文:南京大屠杀

  有关南京大屠杀小学精选作文1

  今天,我看了《南京大屠杀》,我才深深的体会到,日本人的凶残远远比我想象中的还要可怕一百倍。

  1937年12月13日,日本军攻陷南京后,开始了一次前所未有的大屠杀,他们根本不拿中国人当人,看见男人就杀,看见女人就拿去当奴隶。日本军把投降的士兵抓起来,用绳子绑在一起,然后,用机关枪对着那些无辜的士兵一阵扫描,直到他们都死了,还不死心。更残忍的是,日本人甚至把杀人当作一种乐趣,他们把成群的人分成几组绑在一起,然后在他们身上浇上汽油,再点一把火扔在人群里,YJBYS中国人在火里开始痛苦的呻吟、痛哭,但是日本军丝毫没有怜悯之心,看着中国人痛苦,他们说:;这是最刺激、最好玩的杀人游戏。;日本军不段的用不同的方法残忍的杀害中国人:活埋、活活烧死、推进水里淹死……没有一件事他们做不出来。整个南京城弥漫着尸臭与血腥的味道,死亡笼罩着这些惊慌失措的人,隐隐约约传来人们的叫喊声、痛哭声。

  日本人横行霸道在中国的领土上做出这样残忍的事情,真是禽兽不如!日本人对中国人犯下了滔天大罪。他们现在还都不敢承认,但是我们一定要记住那一次刻骨铭心的屠杀,不要忘记日本人对中国人的耻辱,;落后就要挨打;这句话深深的烙在每一个中国人的心中。祖国,腾飞起来吧,让这些刽子手看看我们中国人不是这么懦弱的。现在祖国强大了,生活富裕了,没有谁再敢欺负我们了,我们要更加努力的建设好祖国,让祖国更加强盛,傲立在世界的东方!

  有关南京大屠杀小学精选作文2

  一个无辜的声音在绝望中呼喊着,地上洒满了鲜红的热血,天空已没有之前那么碧蓝,花草也没有之前那么芳香。空气中弥漫着炮弹激战过的硝烟味,浓烈的尸臭与血腥味,一个悲惨的世界浮现在眼前。1937年12月13日,想必每一个中国人都不会忘记今天吧!这天是我们中国人的耻辱,日军攻击南京城。我曾经看过这部电影,当时我是怀着沉痛的心情,迈着沉重的脚步走进电影院。因为我早已感受到南京大屠杀的死亡气息。1937年12月13日,日军进站南京城,对手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨不忍睹的大规模屠杀,他们还将南京民众以铅丝捆绑,先用机枪扫射,再用刺刀乱戳,最后浇以煤油,纵火焚烧。;劫后的南京,满目荒凉;日军杀害活埋共30多万人。看完之后,我的心久久不能平静,心几乎走向崩溃的边缘,胸中热血沸腾,掀起阵阵心潮,似乎有千言万语,却一言难尽。我仿佛身在那个世界里,眼睁睁地看着南京青年被杀害,小孩被无情的日军用炸弹炸死,而我却无能为力。他们把孕妇腹中的孩子刺死,我替那个还没有见到这个美丽的世界就被死神召唤的婴儿感到哀伤,替那个快要做母亲的孕妇感到痛苦。被抢走的牲畜无奈的叫着。我恨日军,恨他们的冷酷无情,卑鄙,无耻,下流。每一次的枪声仿佛子弹射入我的心脏,每一刀的刺杀仿佛我的心脏感受到了刀的冰凉,当南京民众被日军用机枪扫射而倒下时,仿佛在我心上的伤口洒上一把盐。看到我军成为日军的俘虏,我的灵魂早已飘逝。南京大屠杀中受害者让每一个中国人感到悲愤,哀伤。可是,痛恨有用吗?我们能改变历史吗?难道我们要对日本用报复的形式来发泄自己的悲愤吗?不,都不可能,日军以为一次屠杀就能让中国向日本屈服,他们妄想,中国式一个有骨气,有志气的国家,怎会向他们永远低头。随着时代的改变,我们生活在和平阳光的普照下,我们很幸福,但是,我们却要深切记住沉痛的历史,不能忘国耻,从现在开始我们要刻苦学习,严格要求自己,学习科技文化知识,为祖国贡献自己的力量,这以为我们敲响了一次警钟;落后就要挨打;只有祖国富强,中国才能成为一个强大的国家。从此,中国的胜利将是日本噩梦的开始。

【篇三】二年级语文单元作文:南京大屠杀

  【例文一】

  同学们,相信你们读过〈南京大屠杀〉把?这本书真实的讲述了日本人在我国土地上屠杀我国同胞的情景。

  南京大屠杀的这一天,是一个刀光血影,血河成的日子。凶残的日本士兵将我国南京诚里的30多万同胞杀死,并在中国的土地上烧,杀,抢掠。实行了杀光,烧光,枪光的三光政策。这样凶残的野醒行为使多少幸存者痛失了亲人,痛失了美好的家园呀!这样铁的罪证不知有多少个。下面我来讲一个记者在南京大屠杀的时候看到的真实情景吧!

  在日军攻打南京城时,人们惊慌失措的向火车站走去,企图坐上火车走。人们正在登车上时,突然,前方出现了5架日军的飞机;隆隆;的朝这边飞过来。只听见几声爆炸声后,眼前出现的情景让人掺不赌,房屋都倒塌了,有的人被炸得满天飞,街道上血留流河。许多人都已经失去了宝贵的生命。在血泊中有一个幸存的三岁小孩,刚学会说话,就失去了亲人,他坐在有血泊中,声音嘶哑的喊;妈妈,爸爸;。

  在这样的一天里,有多少人失去了他们的亲人。有多少人失去了他们的家庭。

  少年朋友们,让我永远记住12月13日这一天,让我们永远记住日本人对我们中国人无法偿还的血债吧!我们新一代要热爱和平,让世界和谐美好。

  【例文二】

  南京大屠杀——一件令中国人民心寒的事;

  南京大屠杀——一个中国人民心中永远挥之不去的阴影;

  南京大屠杀——一个骇人听闻的名字;

  南京大屠杀——使南京变成人间地狱的真正元凶;

  南京大屠杀——一座千古奇耻的纪念碑;

  南京大屠杀——300000中国人生命的终点;

  南京大屠杀——一个;国穷民穷被狗欺;的有力见证。

  1937年12月13日,一个可怕的身影——南京大屠杀充满了南京的每个角落。日军——一支毫无人性的军队在南京进行了长达6周的血腥屠杀。他们采用种种灭绝人性的手段来残杀中国人民。昔日繁华的南京城尸堆如山,血流成河,大街小巷,防空洞里,处处都有中国人民的尸体,顿时,南京城成了人间地狱,魔鬼的天堂,侵华日军在中国,在南京留下了人类历史上最野蛮,最可耻的一页。更可恨的是日本现在将当时残杀我国军民的铁证事实美化了,戏称那是为日本增光,光宗耀祖的事!现在,中国强大了,在世界上也有了一定的地位。我们这一代是中国的希望,中国未来的支柱!我们现在要好好学习,掌握科学文化知识,用知识这一台;大型起重机;将中国托向辉煌的明天!中国当初为什么那么弱?为什么任一条疯狗在她身上留下无法治愈的伤痕?我不知道,但我知道只有知识才能洗去那千古奇耻。

  【第1篇】

  刚刚看完南京大屠杀纪念馆时心中不禁涌出了一股深深凉意,这股凉意使我半晌说不出话来。这一堆堆的尸体,一张张绝望的脸,进入了我的视线中时,我的双眼一次次的黯然了。

  那残酷而又疯狂的日本鬼子面对我们遇难的同胞的时候,他们的眼神中流露出来的不是怜悯,而是一种欣喜。他们是一群没有人性的畜生,他们把杀中国人当做一种游戏,向井、野田这两位可恶的日本军官,竟还组织;百人斩杀人比赛;,来鼓励日本人杀我们的同胞,除此之外他们还大赐宣扬在各大报纸刊登此事,以此来表向井、野田这两位军官的英明,但是这两位没有人性的军官事后;臭名远扬;,被世人永生唾骂。

  那些日本人不但把杀人作为比赛,还想着各种法子来残杀我们的同胞枪杀、水淹、火烧、活埋……变着方法来杀取同胞们的性命,用同胞们的鲜血来换取他们的快乐。想到1937年的中国有多少幸福美满的家庭,遭到妻离子散的痛苦,有多少孩子流落街头,被日本人洗脑、虐待,想到这一幕,我的心就像被揪了一下,眼泪止不住地往下流,手时不时地颤抖。

  什么话语都无法表达我现在的想法。历史是一面镜子,历史的教训是不可忘记的。我们永远不能忘记弱国就要挨打,永远不能忘记国家受侵略、人民遭劫难的历史教训,高举爱国主义旗帜,自强不息,开拓进取,让我们远离战争,珍爱和平!

  【第2篇】

  今天,爸爸带我去大屠杀纪念馆。

  我问爸爸;‘大屠杀是什么意思?’爸爸语重心长的说;‘大屠杀就是大开杀戒的意思,不把人当人。’我又问;‘里面是不是死了很多人?’爸爸严肃地说;‘进去不就都知道了。’

  一进去,人山人海,摆放在玻璃里的战争用品,衣服,头盔,手枪,步枪等等数不胜数。里面最多的还是关于‘南京大屠杀的资料,有一些幸存者的照片和录像讲解。’看了之后让我既气愤又伤心的'是一张油画。画中那堆积如山的尸体,不是人头被砍了,就是四肢被砍了,血流成河。在他们的傍边还有好几个神气的日本小兵和他们的首领,看到他们的神色我一肚子火真想拿一把枪,枪毙他们。

  过了一会儿,爸爸带着我上了二楼。那里有一个阴声的地方,我进过那里时,听到‘叮’。‘咚’的声音。我一看简介,原来是这么回事,简介上说;‘只要每隔12秒就能听见叮咚的声音,而且就会有一个人的图像出来亮一下。’说明有一个人的生命的消失。这就说明大屠杀多少的人的死亡。就俩个月不到,就有300000的南京老百姓死掉了。

  在南京大屠杀中,让我了解到的大屠杀的危害,愤怒。也让我明白了,我们要认真的读书,增强知识,富强中国,做个社会有用的人。

二年级语文单元作文:南京大屠杀范文(精选3篇)

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