珍惜生命,敬畏生命作文范文(通用3篇)

生活是一个中文单词，拼音是shngmìNg，指生物体的生存和活动能力二是事物生存的基本条件三是命运4.生活5.生物，尤其是动物6.生活七是指生物界认为生命是蛋白质的一种形式。 以下是为大家整理的关于珍惜生命,敬畏生命作文的文章3篇 ,欢迎品鉴！

第一篇: 珍惜生命,敬畏生命作文

　　生命是脆弱的，不可从头再来，世间万物大多只有一次生命。生命胜于一切。

　　我曾经养过鸟儿，小巧玲珑的样子，让人爱不释手——红红的嘴巴，绿色的羽毛，黑色的眼珠在眼眶里转来转去，不时地鸣叫几声，动听的声音使我如痴如醉。

　　每天我都将食槽添得满满的，没想到，一个星期后，小鸟竟一动不动得躺在鸟笼里。无论我怎么逗它，诱惑它，它都没有再醒来。妈妈安慰我说：;小鸟只是睡去了，一会儿才会醒。;我将信将疑地离开……后来，我又一次看到鸟笼时，里面已经什么都没有了。我又反复地问爸爸小鸟去哪了，爸爸被我烦得不行了，就回答：;小鸟死了，不见了，去天堂了，懂了吗？;我虽然点了点头，但听得模模糊糊，云里雾里。

　　光阴似箭，日月如梭，多年过去了，回想起这件事，我感到十分后悔。如果当时没有给小鸟喂那么多食物，小鸟也不会撑死了，如果……可是，生命没有如果。如今，我感受到生命的伟大，慢慢品读出生命的意义。

　　我养了一株茉莉花，它伴随了我7年的时光。茉莉花虽然不说话，我可以看出它的坚强，它的美丽。每年夏天才是茉莉花的开花期，而夏天又是台风多发季。每当茉莉花将要开出一朵朵清香的鲜花前，几乎都要经历狂风暴雨的洗礼。经过风雨洗礼的茉莉花，散发着淡淡的幽香，沁人心脾，这是生命的艳丽。

　　每天给予茉莉花一盆清水，它就长得如此茂盛；每天给予小鸟一点食物，它就能展翅飞翔；每天给予小花一点肥料，它就能开出生命的艳丽……

　　敬畏生命，呵护生命，它们会绽放自己的精彩！

第二篇: 珍惜生命,敬畏生命作文

　　生命，一个多么简单的词语，谁没有生命呢?生命，也是一个宝贵的东西，它对于我们只有一次。所以珍爱生命是我们义不容辞的责任。

　　生命是宝贵的，还记得那天吗?2008年5月12日，汶川一震，举国悲痛，一个生机勃勃的城市就直一瞬间倒了下去，死神将他们一个一个地带走，将一条又一条的生命带走!也许，震前的小朋友还在欢快地唱歌;也许，震前的学生还在认真地听课;也许，震前的老人还在一起说家常……多么有活力，多么有生机，多么宝贵的生命。死神，请问您：;忍心吗?;宝贵而炙热的生命被坚硬而冰凉的石头压在下面，呻吟着，呼唤着：;谁来救救我?;对不起，我不能到那里去鼓励你们，但荧屏面前的我，从心底里为你们加油。活着的人们，请你们不要放弃，继续坚持，知道最后一刻;死了的人们，为你们哀悼，同时请你们保佑更多的人活下来。就像温家宝说的：;人民的生命高于一切，我们要不惜一切代价抢救被掩埋和受伤的群众。;对!一切的一切只为——宝贵的生命。

　　生命是有价值的。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，它不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：;我整个的生命和全部精力，都已献给世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。这句话是《钢铁是怎样炼成的》中我特别喜欢的一个段落，同时它也是激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字。该书的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基已经双目失明、全身瘫痪，这本书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。其实，他不仅是这本书的作者，也是主人公，故事取材全来源于他的亲身经历。这本书被我们现在正在学习的语文书称为;理想注意的旗帜与人生的教科书;。其实几百页的内容就仅仅阐述了一个道理——生命要过得有价值。

　　我们要珍爱生命，敬畏生命。我们要增加生命的长度，更要努力增加生命的重量。

第三篇: 珍惜生命,敬畏生命作文

　　在角落;沉睡;了将近一年的吊兰，竟然吐出一些绿芽，嫩油油的，好让人怜爱，惊讶。本以为它已枯萎，现在却生机勃发，不得不佩服它的生命力。我很少由衷地赞颂过大自然中的一切，现在我改变了这个想法，原来只是自己对大自然认识得太少了，错过了很多洗刷灵魂的机会。可以这样说，有时候大自然比人类思想要深邃得多。

　　吊兰为什么会重新生长？原因不外乎这两个字:坚强。它们有着坚强的性格和顽强的生命力，这是一个人难以得到的;宝藏;。如果说一个人拥有这种高尚的精神，那他肯定就是一位成功者了。吊兰花拥有这种精神，但是它们只是为了生存罢了。植物的生命就是如此的不可思议。

　　植物尚且如此，何况人类作为世界的统治者，有时却因为小小的挫折，或者生活不易，工作的不顺利，学业的不成功，就灰心丧气，自我毁灭，更严重的导致自杀。和植物们比起来，我们自叹不如。

　　当然，不是所有的人都是意志薄弱。在我的身边就有一位对生命充满敬畏，对生活充满希望的人，她就是我们的潘老师。她是一位普通的教师，家里有着一个病号，但就因为这位病号，在我眼中，潘老师似乎改变了人生轨迹。早晨，我们都还在梦乡的时候，老师就起床，和她的丈夫一起去打羽毛球，锻炼身体。中午给我们上完课，便回家给她丈夫做饭。还有很多事情我是不知道的，我只知道潘老师用爱心、恒心、耐心守望生命。如今病人病情已好转，潘老师依然与困境周旋，笑对每一天。

　　潘老师对待生命的态度就像吊兰花一样，无私无畏，持之以恒。即使困难再大，也不会被它战胜，这就是对待生命该有的样子。

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